第四百五十六章 震惊众人！(第3/7页)
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“但是，在学习这些文字的中间，也会掺杂一些书籍，比如弟子规、三字经等，还有一些晦涩难懂的文章。”
“咱们何不在这个阶段，将晦涩难懂的文章去掉，甚至是弟子规也去掉，而是由专人，为孩子们编纂一些爱国的小故事。”
“比如岳飞天老将军是如何报效祖国的，是如何忠心为国的，比如我大汉历史上的忠臣事迹等等，以最简单的大白话写出来，就像是讲故事一般，小孩子也爱看，还能为他们树立正确的价值观。”
“最重要的，这样的故事，只是为了激发孩子们看书的兴趣，短时间内，便能让他们学会文字！”
“这个阶段，我们暂定为五年，也就是说，这些孩子十岁的时候，咱们再系统的引导他们去学习各行各业的知识。”
“比如，一些孩子对造船很有天赋，那么，就把他们编入教授造船知识的学堂，若是这些孩子对武器很有研究，便把他们编入制造武器盔甲的学堂。”
“同理，若是有学生在治国理念上很有研究，便可以把他们编入学习治国理念的学堂！”
“以此类推，我们还应该开设相迎的将领学堂，让孩子们一边学习兵法，一边学习武艺！”
“用这样的方法，孩子们在幼年时，便灌输忠君爱国，通过他们自身的学习，朝廷也给了他们证明自己的机会！”