‘额是不是一进去就讲罗尔斯的《正义论》那位老师???’

‘呵呵,我好像也知道了,我当时以为是什么新玩法儿,结果听了三十分钟的理想国’

‘支持严惩!’

‘看来楼上的几位兄弟都花过冤枉钱啊。’

‘不过说真的,那位老师真的讲的不错,我是真心的。’

‘用知识感化世人,不愧是伟大的教育工作者。’

‘?王老师也看那种网站?’

“我是去听课的。”面对弹幕观众的质疑,王世风面不改色

“我只是在跟大家讲这个知识变现思路,我这个朋友为什么会想到在那种网站干这种事情呢,就是有一天他在贤者状态时莫名的感到空虚,

想着如果这个时候,有点儿不一样的东西,或许能够带来意外的刺激,这符合《认识论》中的反思判断模型,以及马洛斯的需求层次理论,认为浏览这种网站的人群,也有其他需求,有需求,就有市场,于是就开始了尝试,