这就是他们对面的那些“教官”的来历,也是王冲这段时间摸索出来的经验。

这样即可以节省王冲个人的时间和精力,也可以培养大家对于棋院的感情。同时,也加强训练营的学生对于兵法的重视。

——至少让他们从思想上学会变通。

从一楼上去,王冲没有惊动任何人,沿着一道螺旋形的楼梯而上,就到了棋院的二楼。

“公子!”

“公子!”

“公子!”

……

十几名正等着的学生看到王冲,都恭恭敬敬的行礼,目光又是尊敬又是期待,完全不是那种看等平辈的感觉。