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教官是教学官员的简称。
大明在府、州、县设立学校，并设置官员。官员负责管理学校，教书育人。
“嗯，还是按照往年惯例来。”崇祯说道。
他无意改变当前教育的现状。
究其原因是生产力导致的。
教育的规模，速度，结构，专业，内容，教育的方法与手段都受到生产力发展水平的制约。
在生产力水平低下的前提下，尽量不要搞新型教育。
否则会被天下读书人视为异端，动摇国本。
更何况他已经将教育分流了，文科走科举路线，理科走制造局和研究院路线。
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