然后当然就是高天养赶忙把高芸刚刚硬塞给他的两个牛皮纸袋放回屋,并又匆匆回来,开始跟着高芸学习认字。

从一去二三里开始学习。

太过古老,比如说六七十年代的课本,高芸肯定是不知道啥内容的,太过新潮,比如说她猝死前那段时间学生的课本她也不知道,毕竟她又没孩子,不用辅导孩子功课,哪会没事去看那些。

所以她只能教些她自己印象里。

自己小学时学过的一些东西。

内容肯定是不全的,课文也是基本记不得,但一些标志性的诗,还是有点印象的,先教着吧,有时间她就抽空再去趟县城,看看能不能淘点课本回来。

提前教导高天养这些内容,倒不是说为了内卷鸡娃,主要是想试探一下他的学习能力如何,普通中庸,还是差。

又或者有没有可能是个小天才?

这样也能方便高芸接下来,思考如何给他制定未来的路线,如果就是一个普通人的话,那上学之后也就没必要太过强求些什么,坦然接受孩子的平庸。