&ldo;给!&rdo;邓文羲将手中的笔记本丢给对面的易峰。

&ldo;嚯,什么东西?&rdo;易峰单手拿着手机另一只手手忙脚乱的接住丢来的笔记本:&ldo;笔记本?写的什么?你的观察日记?&rdo;

&ldo;是你的班级还有救的学生。&rdo;

&ldo;?&rdo;易峰先是一愣然后反应过来走到邓文羲的身边对准他脑袋就是一下:&ldo;什么叫做我班上还有救的学生,那也是你的班级你的同学,都是同学你说什么有救没救。&rdo;

&ldo;嘁,你自己看看就知道了。&rdo;邓文羲也不跟他争辩,因为事实就摆在眼前。

易峰翻开手中的笔记本照着上面的文字一字一顿的念了出来:

黄兴龙,周二早上7点28到校,没有看书,早读课7点30到7点50分里背语文10分钟,看英语单词7分钟另外3分钟发呆。

上午第一节课制药45分钟,认真听讲20分钟,低效率学习20分钟,开小差5分钟。

第二节课语文45分钟,认真听讲25分钟,低效率学习15分钟,开小差5分钟。

第三节课数学45分钟,认真听讲20分钟,低效率学习10分钟,开小差15分钟。