说着,郝吉尔将课件放到一旁的讲桌上。

“之前我给大家讲了投资的要素,想必大家回去之后也都按照课本记述进行过投资行为了吧?”

“今天,我就来抽查一下大家的作业。”

说着,郝老师拿出了一个水晶球。

“今天,我就抽查一位同学的作业,同时以这位同学为例,给大家简单讲解一下投资的技巧。”

“这个水晶球叫做镜像水晶,他将会还原你从投资开始到目前为止的世界进程。可以让大家很直观地看到你投资对象的成长。”

“好了,接下来我报到名字的同学上讲台!”

听到郝老师的话,全班同学都屏息凝神。

此刻大家的心情都很复杂。

一方面,想要上去接受郝老师的亲自指导,如此一来,对自己在投资上的进步必然大有裨益。